Uncategorized

Lehrergesundheit im Alltag – ein ganzheitliches Paket für Körper, Kopf und Herz

Der Lehreralltag fordert viel: Konzentration, Präsenz, Geduld, Organisation – oft über viele Stunden hinweg. Viele Lehrkräfte merken irgendwann, dass sie zwar für alles und alle sorgen, aber nicht systematisch für sich selbst. Lehrergesundheit bedeutet nicht, „noch mehr“ zu tun.Sie bedeutet, den Alltag so zu strukturieren, dass Körper, Kopf und Nervensystem regelmäßig entlastet werden. Aus genau […]

Uncategorized

Lehrergesundheit im Alltag – ein ganzheitliches Paket für Körper, Kopf und Herz Beitrag lesen »

7 Tage Lehrerflow – eine Wochenroutine gegen Lehrerstress (2 Minuten am Tag)

Lehrer und Lehrerinnen geben jeden Tag viel.Gedanken, Aufmerksamkeit, Geduld, Verantwortung. Was dabei oft zu kurz kommt, bist du selbst. Genau aus diesem Grund ist die Reihe „7 Tage Lehrerflow“ entstanden – eine realistische Wochenroutine gegen Lehrerstress, die ohne zusätzliche To-dos auskommt und sich in jeden Schulalltag integrieren lässt. Warum Stressmanagement im Lehreralltag oft scheitert Viele

Entspannung, Uncategorized

7 Tage Lehrerflow – eine Wochenroutine gegen Lehrerstress (2 Minuten am Tag) Beitrag lesen »

Ruheinsel im Klassenzimmer – eine Wochenroutine für mehr Achtsamkeit bei Kindern

Der Schulalltag ist laut, schnell und voller Reize.Nicht nur wir Lehrkräfte spüren das – auch Kinder sind häufig überfordert, ohne es in Worte fassen zu können. Unruhe, Gereiztheit, Konzentrationsprobleme oder Rückzug sind oft keine „Disziplinprobleme“, sondern ein Zeichen von Überlastung.Genau hier setzt die Ruheinsel-Wochenroutine an. 🌿 Warum Kinder Ruhe und Achtsamkeit brauchen Kinder erleben täglich:

Entspannung, Uncategorized

Ruheinsel im Klassenzimmer – eine Wochenroutine für mehr Achtsamkeit bei Kindern Beitrag lesen »

Aktiver Start in den Deutschunterricht

Mit Ritualen, Bewegung & klaren Strukturen stressfrei starten Der Start in den Deutschunterricht entscheidet oft darüber, wie konzentriert und lernbereit eine Klasse ist.Gerade zu Beginn des Unterrichts bringen Kinder viel Energie, Gesprächsbedarf und sehr unterschiedliche Lernvoraussetzungen mit. Ein klassischer Sitzstart funktioniert dann oft nur bedingt. Die Lösung: kurze, ritualisierte Starter, die Bewegung, Sprache und Aufmerksamkeit verbinden.

Deutsch, Uncategorized

Aktiver Start in den Deutschunterricht Beitrag lesen »

Kinderfeedback als Chance

Warum anonyme Rückmeldungen von Schüler:innen Lehrkräfte wirklich weiterbringen Wie erleben mich meine Schüler:innen eigentlich?Diese Frage stellen sich viele Lehrkräfte – und doch bleibt sie im hektischen Schulalltag oft unbeantwortet. Anonymes Kinderfeedback kann hier ein wertvoller Spiegel sein: ehrlich, direkt und frei von Erwartungen. Richtig eingesetzt stärkt es nicht nur die Beziehung zwischen Lehrkraft und Kindern,

Uncategorized

Kinderfeedback als Chance Beitrag lesen »

Vorsätze für Lehrkräfte und Schüler Reflexionskarten

Wie kleine Rituale große Wirkung im Schulalltag entfalten Der Schulalltag ist laut, schnell und oft voll.Zwischen Unterricht, Organisation und Konflikten bleibt wenig Zeit zum Innehalten für Kinder genauso wie für Lehrkräfte. Genau hier setzen Klassen-Vorsätze und Reflexionskarten an:Sie schaffen Struktur, Orientierung und kleine Inseln der Ruhe ohne zusätzlichen Aufwand. Warum Klassen-Vorsätze mehr sind als nur

Uncategorized

Vorsätze für Lehrkräfte und Schüler Reflexionskarten Beitrag lesen »

Unser klasseninterner Lesewettbewerb – so gelingt er stressfrei und motivierend

Ein Lesewettbewerb ist für viele Kinder ein echtes Highlight im Schuljahr: einmal im Mittelpunkt stehen, vor anderen präsentieren, ein Lieblingsbuch zeigen und gemeinsam in Geschichten eintauchen. Damit das Vorlesen in der 4. Klasse nicht nur spannend, sondern auch gut strukturiert und angstfrei gelingt, lohnt sich eine gute Vorbereitung – für die Kinder und für uns

Uncategorized

Unser klasseninterner Lesewettbewerb – so gelingt er stressfrei und motivierend Beitrag lesen »

Schulformwahl ohne Druck – Wie wir im Übergangsgespräch Sicherheit statt Stress schaffen

Der Übergang von Klasse 4 auf die weiterführende Schule ist für viele Familien ein emotionaler Meilenstein. Freude, Stolz, Unsicherheit und Erwartungen liegen oft eng beieinander. Viele Eltern kennen die Fragen:„Was, wenn mein Kind nicht aufs Gymnasium geht?“„Was, wenn es sich auf der Realschule ‚ausruht‘?“„Was, wenn wir die falsche Entscheidung treffen?“ In dieser Phase brauchen Eltern

Uncategorized

Schulformwahl ohne Druck – Wie wir im Übergangsgespräch Sicherheit statt Stress schaffen Beitrag lesen »

Druck raus im Elterngespräch – Warum entspannte Gespräche so viel bewirken können

Elterngespräche gehören für uns Lehrkräfte zum Schulalltag – und trotzdem sind sie oft die Momente, die uns am stärksten fordern. Besonders dann, wenn Eltern hohe Erwartungen haben oder sich große Sorgen um die Leistung ihres Kindes machen. Sätze wie„Er muss einfach mehr Gas geben.“oder„Wenn wir jetzt nachgeben, kann sie später nicht mithalten.“kennen viele von uns

Uncategorized

Druck raus im Elterngespräch – Warum entspannte Gespräche so viel bewirken können Beitrag lesen »

Buchvorstellung in Klasse 3 und 4 – das Komplettpaket

Eine Buchvorstellung gehört in der Grundschule zu den schönsten Möglichkeiten, Kinder fürs Lesen zu begeistern. Gleichzeitig lernen sie, Inhalte zu strukturieren, frei zu sprechen und sich selbst zu präsentieren: eine Kompetenz, die sie ihr ganzes Schulleben begleiten wird. Damit deine Schülerinnen und Schüler gut vorbereitet sind und sich sicher fühlen, habe ich ein umfangreiches Komplettpaket

Uncategorized

Buchvorstellung in Klasse 3 und 4 – das Komplettpaket Beitrag lesen »

Nach oben scrollen