„Ist das schlimm?“, fragt das Kind mit zitternder Stimme und Tränen in den Augen.In der Hand: eine Klassenarbeit mit einer 4.Im Herzen: Enttäuschung, Traurigkeit, Selbstzweifel. Vor, während und nach einer Klassenarbeit erleben viele Kinder mehr als nur die Aufgabe selbst: Leistungsdruck, Angst zu versagen, oder schlimmer noch: das Gefühl, nicht gut genug zu sein. Dabei […]
Noten mit Herz – Kinder nach Klassenarbeiten stärken Beitrag lesen »
„Morgen ist Mathearbeit!“ und schon spüren viele Kinder einen Knoten im Bauch. Sie sind aufgeregt, schlafen schlechter oder sagen Sätze wie: „Ich schaff das eh nicht.“ Prüfungsangst ist schon in der Grundschule keine Seltenheit. Und obwohl ein bisschen Nervosität vollkommen normal ist, kann zu viel Angst Kinder blockieren, ihnen die Freude am Lernen nehmen oder
Cool bleiben bei Klassenarbeiten – Tipps gegen Prüfungsangst in der Grundschule Beitrag lesen »
Der Advent hat für Kinder eine ganz besondere Magie und in der Klasse noch einmal mehr. Jeden Morgen zu spüren, wie die Aufregung steigt, wie kleine Augen leuchten und wie die Kinder gespannt rätseln, wen der Adventskalender wohl heute überrascht … Das ist einfach eine Herzenszeit im Schuljahr! Um dir diese Vorweihnachtszeit noch einfacher und
Ich darf jetzt krank sein – Warum du kein schlechtes Gewissen haben musst Kennst du dieses Gefühl? Du liegst krank im Bett, aber dein Kopf arbeitet weiter:„Die Kollegen müssen jetzt alles auffangen.“„Der Unterricht, den ich geplant hatte, kann vielleicht nicht stattfinden.“„Ich hätte mich vielleicht doch aufraffen können…“ Gerade Lehrer und Lehrerinnen neigen dazu, sich selbst
Ich darf jetzt krank sein – Warum du kein schlechtes Gewissen haben musst Beitrag lesen »
Elternsprechtage sind wertvolle Momente, um gemeinsam mit Eltern über Lernfortschritte, Stärken und Entwicklungsfelder der Kinder zu sprechen. Doch warum sollten wir Lehrer:innen immer über Kinder sprechen statt mit ihnen?In meiner Klasse beziehe ich die Kinder aktiv in die Vorbereitung und Nachbereitung der Gespräche ein und das hat sich als echter Gamechanger erwiesen! Warum ich die
Die Adventszeit ist für Kinder etwas ganz Besonderes – voller Magie, Geheimnisse und Vorfreude. Mit meinem Adventskalender „Briefe aus dem Winterwald – ein Adventskalender mit 24 Briefen vom Klassentier“, erschienen bei Niekao Lernwelten, wird diese Zeit in deiner Klasse zu einem unvergesslichen Erlebnis. Eine besondere Adventsgeschichte zum Mitfiebern Am 1. Dezember ist plötzlich das Klassentier
Briefe aus dem Winterwald – Ein Adventskalender, der Herzen erwärmt Beitrag lesen »
Kennst du das?Die Stunde läuft, alle schreiben fleißig und ein Kind sitzt noch immer mit offenem Heft da.Es sucht den Stift, schaut in die Luft, malt eine Sonne in die Ecke und murmelt:„Ich weiß gar nicht, wo ich anfangen soll…“ Und du denkst: Wenn er jetzt nicht bald loslegt, schaffen wir gar nichts mehr! Doch
Vertrödeln – Lösungen und Maßnahmen, wenn Kinder nicht losarbeiten Beitrag lesen »
„Ich will aber selbst entscheiden!“Kaum ein Satz taucht im Schulalltag so häufig auf und bringt Lehrkräfte regelmäßig an ihre Grenzen. Viele Kinder erleben zu Hause, dass sie über Essen, Freizeit oder Kleidung mitbestimmen dürfen.Das ist grundsätzlich wunderbar, aber im Klassenzimmer gilt: Demokratie braucht Führung. Warum Kinder alles mitbestimmen wollen Kinder erleben Entscheidungsspielräume im Alltag und
Der Selbstentscheider – Wenn Kinder immer mitbestimmen wollen Beitrag lesen »
Kennst du das?Du erklärst eine Aufgabe – und ein Kind sitzt einfach da.Kein Stift, kein Heft, kein Blickkontakt. Nur Schweigen oder ein trotziges „Ich mach das nicht“.Und du spürst, wie die Geduld langsam schwindet. Doch hinter Leistungs-Verweigerung steckt selten Faulheit.Oft sind es Ängste, Unsicherheit oder das Gefühl, überfordert zu sein.Manche Kinder haben so oft erlebt,
Der Leistungs-Verweigerer – Wenn Kinder nicht anfangen wollen Beitrag lesen »
„Ich hab keine Lust.“„Das ist langweilig.“„Ich mach das nicht.“ Diese Sätze können einen manchmal echt zur Verzweiflung bringen, oder?Während die anderen Kinder schon arbeiten, sitzt ein Kind da, den Kopf auf die Hände gestützt,die Augen auf Durchzug gestellt. Der „Lustlose“ scheint desinteressiert, müde oder einfach unwillig.Doch hinter dieser Haltung steckt oft viel mehr als Bequemlichkeit:Ohnmacht,
Lustlos – Lösungen und Maßnahmen, wenn Kinder scheinbar keine Motivation haben Beitrag lesen »
