Der Übergang von Klasse 4 auf die weiterführende Schule ist für viele Familien ein emotionaler Meilenstein. Freude, Stolz, Unsicherheit und Erwartungen liegen oft eng beieinander. Viele Eltern kennen die Fragen:„Was, wenn mein Kind nicht aufs Gymnasium geht?“„Was, wenn es sich auf der Realschule ‚ausruht‘?“„Was, wenn wir die falsche Entscheidung treffen?“ In dieser Phase brauchen Eltern […]
Elterngespräche gehören für uns Lehrkräfte zum Schulalltag – und trotzdem sind sie oft die Momente, die uns am stärksten fordern. Besonders dann, wenn Eltern hohe Erwartungen haben oder sich große Sorgen um die Leistung ihres Kindes machen. Sätze wie„Er muss einfach mehr Gas geben.“oder„Wenn wir jetzt nachgeben, kann sie später nicht mithalten.“kennen viele von uns
Druck raus im Elterngespräch – Warum entspannte Gespräche so viel bewirken können Beitrag lesen »
Eine Buchvorstellung gehört in der Grundschule zu den schönsten Möglichkeiten, Kinder fürs Lesen zu begeistern. Gleichzeitig lernen sie, Inhalte zu strukturieren, frei zu sprechen und sich selbst zu präsentieren: eine Kompetenz, die sie ihr ganzes Schulleben begleiten wird. Damit deine Schülerinnen und Schüler gut vorbereitet sind und sich sicher fühlen, habe ich ein umfangreiches Komplettpaket
Buchvorstellung in Klasse 3 und 4 – das Komplettpaket Beitrag lesen »
Die Adventszeit ist für Kinder oft eine Phase voller Vorfreude, aber auch voller Unruhe. Zwischen Adventskalender, Projekten, Bastelstunden und Vorbereitungen spüren viele Kinder (und wir Lehrkräfte!) die wachsende Aufregung.Darum habe ich drei Achtsame Adventsübungen entwickelt, die du jederzeit im Unterricht einsetzen kannst – ohne Vorbereitung, ohne Material, ohne Stress. Die Übungen fördern Ruhe, Körpergefühl und
Achtsame Adventsübungen – 3 Mini-Rituale für Ruhe, Bewegung & Konzentration Beitrag lesen »
Die Adventszeit ist für viele Kinder voller Vorfreude, aber auch voller Aufregung, Lautstärke und großer Erwartungen. Umso wertvoller sind kleine Momente der Stille, die den Kindern helfen, wieder bei sich anzukommen.Mit „Der Adventsatem – Die Reise der Schneeflocke“ habe ich eine sanfte, kindgerechte Fantasiereise entwickelt, die Kindern im Winter Ruhe, Wärme und innere Klarheit schenkt.
Der Adventsatem – Eine meditative Fantasiereise für den Advent Beitrag lesen »
Wenn im Advent in der Schule alles ein bisschen lauter, wuseliger und aufregender wird, sehnen sich Kinder (und Lehrkräfte!) nach kleinen Ruheinseln im Alltag.Mit meinem neuen Brettspiel „Winterwald der Stille“ können Kinder im Advent auf spielerische Weise lernen, innezuhalten, achtsam zu werden und in der Gemeinschaft Ruhe zu finden. ❄️ Was ist das „Winterwald der
Winterwald der Stille – Ein achtsames Adventsspiel für die Grundschule Beitrag lesen »
„Ist das schlimm?“, fragt das Kind mit zitternder Stimme und Tränen in den Augen.In der Hand: eine Klassenarbeit mit einer 4.Im Herzen: Enttäuschung, Traurigkeit, Selbstzweifel. Vor, während und nach einer Klassenarbeit erleben viele Kinder mehr als nur die Aufgabe selbst: Leistungsdruck, Angst zu versagen, oder schlimmer noch: das Gefühl, nicht gut genug zu sein. Dabei
Noten mit Herz – Kinder nach Klassenarbeiten stärken Beitrag lesen »
„Morgen ist Mathearbeit!“ und schon spüren viele Kinder einen Knoten im Bauch. Sie sind aufgeregt, schlafen schlechter oder sagen Sätze wie: „Ich schaff das eh nicht.“ Prüfungsangst ist schon in der Grundschule keine Seltenheit. Und obwohl ein bisschen Nervosität vollkommen normal ist, kann zu viel Angst Kinder blockieren, ihnen die Freude am Lernen nehmen oder
Cool bleiben bei Klassenarbeiten – Tipps gegen Prüfungsangst in der Grundschule Beitrag lesen »
Der Advent hat für Kinder eine ganz besondere Magie und in der Klasse noch einmal mehr. Jeden Morgen zu spüren, wie die Aufregung steigt, wie kleine Augen leuchten und wie die Kinder gespannt rätseln, wen der Adventskalender wohl heute überrascht … Das ist einfach eine Herzenszeit im Schuljahr! Um dir diese Vorweihnachtszeit noch einfacher und
Ich darf jetzt krank sein – Warum du kein schlechtes Gewissen haben musst Kennst du dieses Gefühl? Du liegst krank im Bett, aber dein Kopf arbeitet weiter:„Die Kollegen müssen jetzt alles auffangen.“„Der Unterricht, den ich geplant hatte, kann vielleicht nicht stattfinden.“„Ich hätte mich vielleicht doch aufraffen können…“ Gerade Lehrer und Lehrerinnen neigen dazu, sich selbst
Ich darf jetzt krank sein – Warum du kein schlechtes Gewissen haben musst Beitrag lesen »
