Dezember 2025

Warum anonyme Rückmeldungen von Schüler:innen Lehrkräfte wirklich weiterbringen Wie erleben mich meine Schüler:innen eigentlich?Diese Frage stellen sich viele Lehrkräfte – und doch bleibt sie im hektischen Schulalltag oft unbeantwortet. Anonymes Kinderfeedback kann hier ein wertvoller Spiegel sein: ehrlich, direkt und frei von Erwartungen. Richtig eingesetzt stärkt es nicht nur die Beziehung zwischen Lehrkraft und Kindern, […]

Wie kleine Rituale große Wirkung im Schulalltag entfalten Der Schulalltag ist laut, schnell und oft voll.Zwischen Unterricht, Organisation und Konflikten bleibt wenig Zeit zum Innehalten für Kinder genauso wie für Lehrkräfte. Genau hier setzen Klassen-Vorsätze und Reflexionskarten an:Sie schaffen Struktur, Orientierung und kleine Inseln der Ruhe ohne zusätzlichen Aufwand. Warum Klassen-Vorsätze mehr sind als nur

Ein Lesewettbewerb ist für viele Kinder ein echtes Highlight im Schuljahr: einmal im Mittelpunkt stehen, vor anderen präsentieren, ein Lieblingsbuch zeigen und gemeinsam in Geschichten eintauchen. Damit das Vorlesen in der 4. Klasse nicht nur spannend, sondern auch gut strukturiert und angstfrei gelingt, lohnt sich eine gute Vorbereitung – für die Kinder und für uns

Der Übergang von Klasse 4 auf die weiterführende Schule ist für viele Familien ein emotionaler Meilenstein. Freude, Stolz, Unsicherheit und Erwartungen liegen oft eng beieinander. Viele Eltern kennen die Fragen:„Was, wenn mein Kind nicht aufs Gymnasium geht?“„Was, wenn es sich auf der Realschule ‚ausruht‘?“„Was, wenn wir die falsche Entscheidung treffen?“ In dieser Phase brauchen Eltern

Elterngespräche gehören für uns Lehrkräfte zum Schulalltag – und trotzdem sind sie oft die Momente, die uns am stärksten fordern. Besonders dann, wenn Eltern hohe Erwartungen haben oder sich große Sorgen um die Leistung ihres Kindes machen. Sätze wie„Er muss einfach mehr Gas geben.“oder„Wenn wir jetzt nachgeben, kann sie später nicht mithalten.“kennen viele von uns